人才培養
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——本科生教育

以提高人才培養質量為宗旨,以專業建設與改革為載體,以課程建設與改革為核心,以教師教學能力提升為抓手,以學生實踐創新能力培養為目標,逐步深化教學改革,不斷加大教學投入,持續改善辦學條件,人才培養質量穩步提升。獲評國家級精品資源共享課立項8門、省級大學資源共享課和視頻公開課12門、省級教學成果獎9項、省級綜合改革試點專業4個、省級工程人才培養模式改革試點專業3個、省級重點支持專業2個、省級創新創業教育改革試點專業1個、省級本科課程體系國際化試點專業1個、省級實驗教學示范中心3個、省級虛擬仿真實驗教學中心2個,獲批大學生校外實踐教育基地國家級2個、省級6個,獲批省級大學生創新創業實踐教育基地1個、大學生創新創業訓練計劃項目國家級103項、省級190項。

——研究生教育

積極探索研究生培養新模式,實施研究生教育創新計劃,不斷強化研究生創新能力和實踐能力培養,提高研究生培養質量,全面推進學位管理與研究生教育的改革與發展。“十二五”期間,共授予博士學位428人、學術型碩士學位2001人、專業學位碩士144人、同等學力碩士226人。獲遼寧省優秀博士論文3篇、遼寧省優秀碩士論文12篇。加強研究生指導教師隊伍建設,完善了導師遴選制度,新增研究生指導教師122人,其中博士生導師47人、碩士生導師75人,兼職博士生導師28人、碩士生導師32人。先后開辦了24個在職人員申請碩士學位研究生課程進修班,共招收研究生課程進修班學員1255人。全面修訂碩士研究生培養方案,獲評“遼寧省學位與研究生教育先進單位”并獲批“遼寧省聯合培養研究生工作試點單位”,獲批國家博士后科學基金面上資助10項、特別資助2項。

——高職教育和繼續教育

根據遼寧省高職教育整體發展規劃,我校于2012年停止高職批次招生,原高職學院并入醫療器械學院。高職教育顧全大局,克服學院搬遷等困難,堅持以提高教學質量為核心,以深化教學改革為重點,大力開展教研活動,積極帶動專業建設和團隊建設,較好地完成了已有高職學生的培養工作。“十二五”期間,共培養高職畢業生2515人,學生就業率連續達95%以上,受到用人單位歡迎。

繼續教育堅持依法辦學,進一步樹立質量意識,提高管理效率。“十二五”期間,在原18個函授點基礎上新增1個函授點,共培養成人教育本科生5346人、專科生3404人,其中授予學位871人。面對新形勢,注重調整辦學方向,積極開展自學考試教育,在籍考生累計達534人,新增助學單位4個。發揮執業藥師培訓基地作用,協助遼寧省食品藥品監督管理局完成了各年度執業藥師繼續教育工作,累計考前培訓人數1500人。舉辦食藥監系統不良反應等其他培訓,累計人數6349人。

“十二五”期間,我校招生規模穩步增長,共招收博士研究生465人、碩士研究生2642人。目前,在校研究生有2360人,其中博士生424人、碩士生1936人。共招收本科生10508人,目前在校本科生8250人。學校積極拓寬就業渠道,加強就業創業指導,本科畢業生初次就業率一直保持在90%以上,位居全省領先水平。

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